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                向习近平总书记学习读书和读书的方法

                2020-10-13
                13 2020-10

                09:04

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                来源:《中国政协》2020年第17期作者:黄宪起

                  翻开《习近平谈治国理政》第一卷可以读到,2013年3月19日,在接受金砖国家媒体联合采访时,习近平总书记说:“最大的爱好是读书,读书已成为我的一种生活方式。”2014年2月7日,在接受俄罗斯记者采访时,他再次说道:“现在,我经常能做到的是读书,读书已成了我的一种生活方式。”阅读《习近平的七年知青岁月》《习近平在正定》《习近平在厦门》《习近平在宁德》《习近平在福州》,学习习近平总书记在浙江工作时写下的《之江新语》《干在实处走在前列》,学习《习近平谈治国理政》第一、二、三卷,可以看到,从到农村插队当知青到步入政坛,从在地方工作到中央工作,到成为党的总书记、党中央的核心、全党的核心,数十年来,习近平总书记爱书读书,持之以恒,伴随工作,融入生活,成为习惯。

                  读《习近平的七年知青岁月》,令人难忘的一个情节是,1969年初,习近平总书记当时还不满16岁,到生活环境非常艰苦的陕北延川梁家河插队,却带了沉甸甸、满满一箱子书。在梁家河,他利用各种时间读书,劳动休息时读书,放羊时坐在黄土坡上看书,晚上在小煤油灯下看书。碰到喜欢看的书,就要把书看完,乡亲们说他常常是边吃饭边看“砖头一样的厚书”。和他一起下乡的知青和梁家河的乡亲们曾经回忆道,他读的书有《共产党宣言》《法兰西内战》《资本论》《哥达纲领批判》《反杜林论》《国家与革命》等马克思主义经典著作。《资本论》这本经典著作,他认真阅读了三遍,做了18本笔记。他读的历史书籍有《史记选》《汉书选》《后汉书选》《三国志》《中国通史简编》《中世纪史》等。他阅读了《离骚》《古诗源》《李白诗选》《三曹诗选》,《静静的顿河》《战争与和平》《悲惨世界》等大量中外文学书籍。习近平总书记2014年10月15日在文艺工作座谈会上的讲话中曾经回忆道,我年轻时读了不少文学作品,涉猎了当时能找到的各种书籍。他还讲了在陕北下乡时读《浮士德》的故事:听说一个知青有《浮士德》这本书,就走了三十里路把这本书借回来读。习近平总书记七年艰苦的知青生活,是伴随着勤奋读书度过的。

                  在河北正定担任县委书记期间,很多工作人员回忆说,习书记通常是忙完一天工作后,晚上10点钟之后开始看书学习,一直到深夜。他读书的范围很广,包括工作方面的、社会方面的,历史、政治、经济、文学、艺术等;他记忆力超群,看过的书的重点内容,都记得很清楚。在厦门担任市委常委、常务副市长期间,读书学习仍然是他的习惯。当时的同事曾经回忆说,他一看到书就“醉了”,经常读书到深夜。他喜欢跑新华书店看书买书,常常能在书店碰到他。在福建宁德担任地委书记期间,工作人员回忆说,习书记爱读书、爱学习在宁德是出了名的。那时家属楼里,灯关得最迟就是他家。他的办公室里堆满了一摞一摞的书。一次到寿宁县下党乡调研,他进到县城的新华书店,非常高兴地买了八九本书,有马列经典著作,还有在历史上担任过寿宁知县冯梦龙的《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》。在福州市担任市委书记期间,当时的工作人员回忆说,他酷爱读书,涉猎面非常广,国内的、国外的、哲学的、文学的、科技的,他都看。他对德国古典哲学家黑格尔的著作《精神现象学》《法哲学原理》都有深入的研读,并且时常和大家分享他读书的思考。

                  习近平总书记不仅自己带头读书学习,而且一贯高度重视干部的读书学习。2013年3月1日,在中央党校建校八十周年暨2013年春季学期开学典礼上,习近平总书记发表重要讲话,发出新时代的学习动员令。他强调指出:“我们党历来重视抓全党特别是领导干部的学习,这是推动党和人民事业发展的一条成功经验。”“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。我们的干部要上进,我们的党要上进,我们的国家要上进,我们的民族要上进,就必须大兴学习之风,坚持学习、学习、再学习,坚持实践、实践、再实践。”

                  党的十八大以来,习近平总书记带领中央政治局坚持集体学习制度,学习历史唯物主义、辩证唯物主义、马克思主义政治经济学的基本原理和方法论,学习各种知识,并且亲自领学、导读《共产党宣言》,为全党做出了表率!

                  习近平总书记不仅要求全党加强读书学习,学习马克思主义、学习马克思主义中国化最新成果,学习工作和事业发展需要的各种新知识,学习古今中外优秀文化典籍,而且他结合自己的读书经验,总结党的历史经验,从坚持马克思主义世界观方法论、弘扬党的理论联系实际学风的高度,对如何读书这个重要问题做出一系列深刻阐述。

                  早在浙江工作时,习近平总书记就借用著名学者王国维论述治学的三种境界来谈领导干部读书学习的方法。2009年5月13日,时任中央党校校长的习近平在春季学期进修部第二批进修班开学典礼上做了题为《领导干部要爱读书读好书善读书》的讲话。在谈到怎样读书时,他指出:“领导干部读书学习也应该有这三种境界:首先,要有‘望尽天涯路’那样志存高远的追求,有耐得住‘昨夜西风凋碧树’的清冷和‘独上高楼’的寂寞,静下心来通读苦读;其次,要勤奋努力,刻苦钻研,舍得付出,百折不挠,下真功夫、苦功夫、细功夫,即使‘衣带渐宽’也‘终不悔’,‘人憔悴’也心甘情愿;再次,要坚持独立思考,学用结合,学有所悟,用有所得,要在学习和实践中‘众里寻他千百度’,最终‘蓦然回首’,在‘灯火阑珊处’领悟真谛。这三种境界启示我们,读书不仅要有明确的目标、有不移的恒心,还要提高读书效率和质量,讲求读书方法和技巧,在爱读书、勤读书、读好书、善读书中提高思想水平、解决实际问题、实现自我超越。”后来,他又多次阐发这些重要的方法论思想,反复强调要坚持和弘扬党的理论联系实际的学风,坚持读书与运用相结合,坚持改造客观世界和改造主观世界相结合,做到学思用贯通,知信行统一。

                  一是要坚持读原著、学原文、悟原理,特别是要原原本本研读马克思主义经典著作。2018年1月11日,在十九届中央纪委二次全体会上的讲话中,习近平总书记指出:“领导干部要结合学习领会新时代中国特色社会主义思想,多读、精读一些马克思主义经典作家的著作,多读、精读一些马克思主义中国化的经典篇章”。2018年5月4日,在纪念马克思诞辰二百周年大会上的讲话中,习近平总书记指出:“共产党人要把读马克思主义经典、悟马克思主义原理当作一种生活习惯、当作一种精神追求”。马克思主义是我们认识世界和改造世界的强大思想武器,马克思主义理论素养是领导干部素质的核心和灵魂,是领导干部理想信念坚定、经得起各种风浪考验的理论根基和定力所在。习近平总书记曾经说:“如果心里觉得不踏实,就去钻研经典著作,《共产党宣言》多看几遍。”这句话很朴实,但十分深刻,饱含着真理的力量和厚重的历史经验!

                  二是坚持读书与运用相结合。2013年3月1日,在中央党校建校80周年暨春季学期开学典礼上的讲话中,习近平总书记指出:“读书是学习,使用也是学习,并且是更重要的学习。领导干部要发扬理论联系实际的马克思主义学风,带着问题学,拜人民为师,做到干中学、学中干,学以致用、用以促学、学用相长,千万不能夸夸其谈、陷于‘客里空’。”他告诫我们,“空谈误国,实干兴邦”,要汲取战国赵括“纸上谈兵”、两晋学士“虚谈废务”的历史教训。如何读书,是事关学风的大问题。学以致用、知行合一、学用相长,是党的理论联系实际学风的根本要求。不读书要不得,死读书、读死书、生搬硬套、照抄照搬的“书呆子”现象也要不得。

                  三是要坚持改造客观世界和改造主观世界相结合,做到学思用贯通,知信行统一。2019年3月1日,在中央党校(棋牌送彩金38)春季学期中青年干部培训班开班式上的讲话中,习近平总书记指出:“学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理,强读强记,常学常新,往深里走、往实里走、往心里走,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,做到学、思、用贯通,知、信、行统一。”这就告诉我们,一方面,读书学习要往实里走,坚持问题导向,把职责摆进去、把工作摆进去,认真研究工作中新情况新问题,准确把握客观规律,增强工作本领,提高解决实际问题的水平,把理论转化为认识世界、改造世界的强大物质力量。另一方面,读书学习要往心里走,把自己摆进去。他多次强调,要把“学习的成果转化为提升党性修养、思想境界、道德水平的精神营养”,“转化为不可撼动的理想信念,转化为正确的世界观、人生观、价值观”。读书学习必须结合自己的思想实际,改造自己的主观世界,涵养正气、淬炼思想、升华境界。

                  习近平总书记重视读书、带头读书、坚持读书,为我们树立了光辉的榜样。习近平总书记关于如何读书的重要论述,为我们读书学习指明了方向。面对世界百年未有之大变局,面对新时代的历史使命,我们要向习近平总书记学习,爱读书、读好书、善读书,真正使读书学习成为一种生活态度、一种工作责任、一种政治担当、一种精神追求,不断提高素质能力,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦作出应有的贡献!

                  (作者系全国政协委员,原中央党校副校长)

                  (责编:毕阳)